تبیین گونه های الگویی هویت یابی مقالة

خانواده و پژوهش زمستان 1391 - شماره 17 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎21 صفحة - من 239 إلی 259 )

الکلمات المفتاحية: هویت یابی سبک مدرن سبک سنتی الگوگزینی سبک سرگردان

خلاصة:

امروزه، الگوگزینی و سبکهای الگویی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی هویت یابی جوانان مورد توجه اندیشمندان و صاحبنظران علوم انسانی قرار گرفته است. بر این مبنا، انواع گونه های الگویی هویت یابی شامل سبکهای الگویی سنتی، مدرن و سرگردان مورد شناسایی قرار گرفته است. هدف اساسی این مقاله شناسایی وضعیت انواع سبکهای الگویی هویت یابی در بین دانش آموزان و نقش تحصیلات والدین در گونه های الگویی در بین دانشآموزان مقطع متوسطه در جامعه آماری مورد مطالعه میباشد. این مطالعه از نوع پیمایش اجتماعی بوده و برای جمع آوری داده های تحقیق از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است. نتایج آزمون آلفای کرونباخ، اعتبار و روایی مقیاسهای سنجش گونه های الگویی سنتی، مدرن و سرگردان به ترتیب برابر با 0.69، 0.85، 75.0=a را مورد تایید قرار داده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان آران و بیدگل در سال تحصیلی 92-1391 میباشند. با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران تعداد 384 نفر به عنوان حجم نمونه به روش تصادفی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته اند. یافته های تحقیق بر مبنای میانگین مفروض 2.5، میانگین انواع سبکهای الگویی سنتی، مدرن و سرگردان به ترتیب برابر با 2.74، 2.15 و 2.01 را نشان میدهد که حاکی از غالب بودن سبک الگویی سنتی در جامعه مورد مطالعه میباشد. همچنین، تحلیل یافته ها با استفاده از آزمون F برابر با 2.120 در سطح اطمینان 95 درصد، تفاوت سبک الگویی مدرن بر مبنای سطح تحصیلات مادر دانش آموزان را نشان میدهد.

ملخص الجهاز:

"توصیف گویه های گونه ی الگویی مدرن ابعاد گویه ها میانگین گویه ها میانگین دوست دارم لباس هایی با رنگ شاد بپوشم 3/27 معمولا موهایم را ژل میزنم 1/71 پوشش به تیشرت و شلوار تنگ کوتاه علاقه مندم 2/28 پوشیدن لباس ها با نماد غربی برایم کلاس دارند 1/42 به لباس های بدن نما علاقه مندم 2/00 از نمادهای شیطان پرستی استفاده میکنم 1/09 فتا من به استفاده از تجملات علاقه مندم 2/92 مثل ورزشکاران و بازیگران خارجی رفتار میکنم 1/37 رـــردن در گفتار از الفاظ خارجی استفاده میکنم 2/34 دوست دارم مثل بازیگران خارجی لباس بپوشم 1/35 مر از چت کردن لذت میبرم 1/50 استفاده از نمادهای غربی برایم کلاس دارد 1/35 به سفرهای سیاحتی – گردشی علاقه مندم 3/54 به رستوران های مدرن وغذای فرنگی علاقه دارم 2/14 مطالعه کتاب های رمان را دوست دارم 2/55 حرکات موزون و ایروبیک را دوست دارم 2/03 به مطالعۀ کتاب های افسانه ای علاقه مندم 2/39 شو(موسیقی همراه با رقص ) را تماشا میکنم 2/02 فراغت به بدنسازی علاقه دارم 2/35 سریال های خانوادگی را از ماهواره دوست دارم 1/94 موسیقی پاپ فارسی غیرمجاز گوش میکنم 2/33 موسیقی بیکلام گوش میکنم 1/83 اغلب دوست دارم برای تفریح به کافیشاب بروم 2/23 به بیلیارد علاقه مندم 1/82 موسیقی رپ گوش میکنم 2/18 خواننده خارجی غیر فارسی گوش میکنم 1/62 به عنوان تفریح به پارتیهای شبانه علاقه مندم 1/37 مــلاکانتخاب فقط داشتن شهرت مثل بازیگران و خوانندگان خارجی برای من مهم است 1/72 بر مبنای جدول فوق که میانگین گویه های مفهوم گونه الگویی مدرن را نشان میدهد و در دامنه طیف ٤-١، میتوان گفت که دانش آموزان متمایل به گونه مدرن ، در پوشش خود به استفاده از لباس هایی با رنگ شاد با میانگین (٣/٢٧) و پوشیدن تیشرت و شـلوار تنـگ کوتاه با میانگین (٢/٢٨)، در ملاک انتخاب الگوها به داشتن شهرت بازیگران و خواننـدگان خارجی با میانگین (١/٧٢)، در نحوة گذران اوقـات فراغـت خـود بـه سـفرهای سـیاحتی- گردشی با میانگین (٣/٥٣) و تمایل به مطالعۀ کتـاب هـای رمـان بـا میـانگین (٢/٥٥) و در رفتارهای خود به استفاده از تجملات با میانگین (٢/٩٢) بیشترین علاقه و تمایـل را نشـان میدهند."

استلام ملف الإرجاع :
(پژوهیار, , , )

تحميل
تحميل HTML

رابط قصير:

صفحة:

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول