خلاصة:
يهدف هذا البحث إلى التعّف على أنماط القيادة بشكل عام ونمط القيادة المتبع في وزارة
التعليم العالي السورية بشكل خاص ومدى تأثير هذا النمط على أداء العاملين لدى هذه
الجهات.
تكونت عيّنة الدراسة من مئتين وخمسة عشر موظفاً من مختلف المستويات الإدارية في
وزارة التعليم العالي السورية وتم استخدام مقياس (i0,1995ا8v0 & لقياس
النمط القيادي المتبعء ومقياس (خوالدات 2014) لقياس الأداء الوظيفي للعاملين.
وقد استخدمت الباحثة وسائل إحصائية مناسبة بقصد تحليل هذه الاستجابات من عيّنة
الدراسة لاختبار العلاقة المعنوبة لمتغيرات الدراسة باستخدام عدة برامج.
توصل البحث إلى أن النمط القيادي المتبع في هذه الوزارة هو نمط القيادة التحويلي يليه
نمط القيادة التبادلي (الإجرائي) وأخيراً النمط السلبي بحيث نُؤثر هذه الأنماط جميعها
وبدرجات متفاوتة على الأداء الوظيفي للعاملين واندفاعهم نحو العمل باعتبار أن النسب
المئوية لتوافر هذه الأنماط جاءت متقارية جداء الأمر الذي يمكن تفسيره باتباع القادة
الإداريين في هذه الوزارة لجميع أنماط القيادة الإدارية حسب الحال
This study aimed to identify the leadership pattern followed at the
Ministry of Higher Education and the impact of this pattern on
worker's job performance.
The study sample consisted of two hundred and fifty workers from
the various administrative levels in the Ministry of Higher
Education، where they used the measurement of (Bass & Avolio،
1995) to measure the leadership style followed of this pattern، and
the measurement of (Khawaldat 2014) to measure the worker's job
performance of this pattern.
The Researcher has used a suitable statistical resource, which
intended to analyze the responses of the study sample in order to
find a moral relationship and influential to the variables of the study
using several programs.
The study found that the leadership pattern followed in these sectors
is the transformational leadership pattern which is followed by the
interactive leadership pattern (procedural) and finally the passive
pattern so that all these patterns affect to varying degrees on the
worker's job performance and their impulsiveness towards work، as
the percentages of the availability of these patterns came very close
،which could be explained that administrative leaders in this
ministry follow all the administrative leadership patterns depending
on each available case.