اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی بر تعامل والد – فرزندی و تنیدگی والدگری: یک مطالعه کارآزمایی کنترل شده تصادفی بر روی کودکان مبتلا به نشانه‌های اختلال‌های تیک و مادران آنها مقالة

مؤلف: رمضانی رند، فاطمه ؛ هاشمی نصرت آبادی، تورج ؛

خانواده درمانی کاربردی تابستان 1402، دوره چهارم - شماره 3 ، ب (Ministry of Science (‎15 صفحة - من 199 إلی 213 )

الکلمات المفتاحية: ذهنی سازی اختلال تیک رابطه والد-کودک و استرس والدگری مادران mothers mentalization tic disorder parent-child relationship and parenting stress درمان کودک والد تعامل

fa ar en

خلاصة:

هدف: هدف اصلی این پژوهش اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی بر تعامل والد-فرزندی و تنیدگی والدگری در یک مطالعه کارآزمایی کنترل شده تصادفی بر روی کودکان مبتلا به نشانه‌های اختلال‌های تیک و مادران آن‌ها بود. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری به همراه گروه گواه بود. نمونه پژوهش شامل 30 نفر از مادران و کودکان آن‌ها با نشانه‌های اختلالات تیک بود که در نیمه دوم سال 1401 به مراکز و کلینیک‌های مشاوره شهر ماکو مراجعه کرده بودند که به صورت در دسترس انتخاب شده و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) گماشته شدند. گروه آزمایش 15 جلسه در برنامه مداخله گروهی درمان مبتنی بر ذهنی سازی شرکت کردند و گروه کنترل هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. آزمودنی‌های هر دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون به سوالات مقیاس رابطه والد- فرزند، فرم کوتاه مقیاس تنیدگی والدین پاسخ دادند. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره مختلط انجام شد. یافته ‌ها: نتایج تحلیل واریانس چند متغیره آمیخته دال بر اثربخشی درمان گروهی ذهنی سازی بر بهبود ابعاد رابطه والد-کودک و استرس والدگری کودکان بود (001/ 0>P). همچنین نتایج نشان داد که مداخله ذهنی سازی موجب کاهش نمرات استرس والدگری کودکان دارای نشانه‌های اختلال تیک می‌شود (001/ 0>P). نتیجه ‌گیری بر این اساس می‌توان به این نتیجه رسید که مداخله گروهی ذهنی سازی درمانی موثر در بهبود ابعاد رابطه والد-کودک و استرس والدگری کودکان دارای نشانه‌های اختلال تیک است و می‌توان از این درمان در جهت کاهش مشکلات روانشناختی کودکان دارای نشانه‌های اختلال تیک بهره برد

خلاصة: (مترجم بواسطة الذكاء الاصطناعي)

الهدف: الهدف الريیسی من هذا البحث هو التحقق من فاعلیه العلاج المبنی علی التفکیر علی تفاعل الوالد-الطفل وضغط الابوه فی دراسه تجریبیه محکومه علی الاطفال الذین یعانون من اعراض اضطرابات العره وامهاتهم. طریقه البحث: اتبع البحث الحالی منهج شبه تجریبی مع تصمیم اختبار قبلی، واختبار بعدی، ومتابعه مع مجموعه ضابطه. تکونت العینه البحثیه من 30 اما واطفالهن الذین یعانون من اعراض اضطرابات العره، والذین راجعوا مراکز وعیادات الاستشاره فی مدینه ماکو فی النصف الثانی من عام 1401، وتم اختیارهم بشکل متاح وتوزیعهم عشوايیا علی مجموعتین تجریبیه وضابطه (15 شخصا فی کل مجموعه). شارکت المجموعه التجریبیه فی 15 جلسه من برنامج التدخل الجماعی للعلاج المبنی علی التفکیر، ولم تتلق المجموعه الضابطه ای تدخل. اجاب افراد المجموعتین علی اسيله مقیاس العلاقه بین الوالد والطفل، ونموذج قصیر لمقیاس ضغط الابوه فی مرحلتین، الاختبار القبلی والاختبار البعدی. تم تحلیل البیانات باستخدام اختبار تحلیل التباین متعدد المتغیرات المختلط. النتايج: اظهرت نتايج تحلیل التباین متعدد المتغیرات المختلط فاعلیه العلاج الجماعی المبنی علی التفکیر فی تحسین ابعاد العلاقه بین الوالد والطفل وضغط الابوه للاطفال (P<0.001). کما اظهرت النتايج ان التدخل المبنی علی التفکیر یودی الی تقلیل درجات ضغط الابوه للاطفال الذین لدیهم اعراض اضطراب العره (P<0.001). الخلاصه: بناء علی ذلک، یمکن التوصل الی ان التدخل الجماعی المبنی علی التفکیر هو علاج فعال فی تحسین ابعاد العلاقه بین الوالد والطفل وضغط الابوه للاطفال الذین لدیهم اعراض اضطراب العره، ویمکن استخدام هذا العلاج لتقلیل المشاکل النفسیه للاطفال الذین یعانون من اعراض اضطراب العره.

ملخص الجهاز:

اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی بر تعامل والد – فرزندی و تنیدگی والدگری : یک مطالعه کارآزمایی کنترل شده تصادفی بر روی کودکان مبتلا به نشانه های اختلال های تیک و مادران آن ها فاطمه رمضانی رند دانشجوی دکتری ، گروه روانشناسی ، واحد پردیس بین المللی ارس ، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران / رسول حشمتی* دانشیار، گروه روان شناسی ، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران / تورج هاشمی نصرت آبادی استاد، گروه روانشناسی ، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران / دریافت : ١٤٠١/١٠/٢٠ پذیرش : ١٤٠٢/٠٦/١٣ ایمیل نویسنده مسئول : psy. com چکیده هدف: هدف اصلی این پژوهش اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی بر تعامل والد-فرزندی و تنیدگی والدگری در یک مطالعه کارآزمایی کنترل شده تصادفی بر روی کودکان مبتلا به نشانه‌های اختلال‌های تیک و مادران آن‌ها بود. اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی بر تعامل والد- فرزندی و تنیدگی والدگری در یک مطالعه کارآزمایی کنترل شده تصادفی بر روی کودکان مبتلا به نشانه های اختلال های تیک و مادران آن ها شکل خواهد گرفت . بطوریکه برای بعد آشفتگی والدینی (٠٠١ =٢٨ ,F١)، بعد تعاملات نارکارآمد (٠٠١ بحث و نتیجه گیری هدف اصلی این پژوهش اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی بر تعامل والد- فرزندی و تنیدگی والدگری در یک مطالعه کارآزمایی کنترل شده تصادفی بر روی کودکان مبتلا به نشانه های اختلال های تیک و مادران آن ها بود. Development and preliminary evaluation of family minds: a mentalization-based psychoeducation program for foster parents. Minding the child: Mentalization-based interventions with children, young people and their families.

استلام ملف الإرجاع :
(پژوهیار, , , )

تحميل
تحميل HTML

رابط قصير:

صفحة:

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول

الاشتراک

تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر webmaster@noormags.com .

You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via webmaster@noormags.com .

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول

الاشتراک