شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر رضایتمندی دانشجویان از اجرای برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان( مطالعه موردی: پردیس های استان البرز) مقالة

هدف پژوهش حاضر، شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر رضایتمندی دانشجومعلمان کارورز از اجرای برنامۀ کارورزی در دانشگاه فرهنگیان استان البرز می‌باشد. روش پژوهش، توصیفی- پیمایشی بوده و برای گردآوری اطلاعات، از پرسشنامه محقق ساخته دانشجومعلمان کارورز بهره گرفته شده است. روایی پرسشنامه بصورت محتوایی توسط متخصصان و پایایی ان با روش الفای کرانباخ مورد ارزیابی قرار گرفت. اعضای نمونه پژوهش، 103 نفر از کارورزان در پردیس‌های استان البرز بودند. تجزیه و تحلیل داده‌ها در دو بخش توصیفی و استنباطی انجام شد. در بخش استنباطی از آزمون فریدمن، برای رتبه بندی گویه‌ها و ابعاد و به منظور ارزیابی ارتباط گویه‌ها با ابعاد، از روش تحلیل عاملی تاییدی بهره گرفته شد. نتایج نشان داد از نظر کارورزان، 22 عامل، در چهار بعد عوامل آموزشی، عوامل سازمانی، تعاملات و عوامل مرتبط با دانشجومعلمان، بر رضایتمندی پاسخگویان از اجرای برنامه کارورزی در دانشگاه فرهنگیان البرز، موثر هستند.

The purpose of this study is to identify and rank the factors which affecting the satisfaction of internship student-teacher interns from the implementation of the internship program at Farhangian University of Alborz Province. The research method that utilized is descriptive-survey and to collect Required information for this study, a researcher-made questionnaires have been used for apprentice students.The content validity of the questionnaire was evaluated by experts and its reliability was evaluated by Cronbach's alpha method. The sample members were 103 interns. Data analysis was performed in two parts: descriptive and inferential analysis. In the inferential part of Friedman test, confirmatory factor analysis was used to rank items and dimensions and to evaluate the relationship between items and dimensions The results showed that 22 factors, in four dimensions of educational factors, organizational factors, interactions and factors related to student-teachers, are effective on respondents' satisfaction with the internship program at Alborz Farhangian University.