بررسی عوامل موثر در صلاحیت و شایستگی معلمان دوره ابتدایی مقالة

هدف از این مطالعه بررسی صلاحیت‌ها وشایستگی‌های مورد نیاز معلم حرفهای بوده است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی و از ابزار و شیوه ی جمع آوری اطلاعات منابع کتابخانه‌ای، مقالات استفاده شده است. نتایج به دست آمده در این مطالعه نشان دادکه صلاحیت و شایستگی‌های معلم به توانایی وی دربرآوردن نیازهای حرفه تدریس به میزان کافی و با استفاده از مجموعه‌های یکپارچه از دانش، مهارت و نگرش نسبت داده میشود. به شکلی که این صلاحیت‌ها و شایستگی‌ها در عملکرد شغلی وی که همان تعلیم و تربیت است تجلی پیدا می‌کند. از نتایج دیگر این مطالعه میتوان به مفهوم تلفیق نظریه و عمل اشاره کرد. به این معنا که بخش دوره‌های نظری باید بر تجربیات عملی متمرکز باشد تا بتوان شاخه‌های دیگر آن را مشخش کرد و آنها را در طول آموزش تلفیق نمود. درحالی که کارهای عملی به عکس، فرصتی برای ارایه تمام یادگیریهای نظری شخص و آزمودن آنها در مقابل واقعیات کارهای روزمره محسوب می‌شوند.