نگاهی گذرا به کارکردهای نظام آموزش و پرورش کشور مقالة

مطالعات نشان می دهد که ویژگی هایی مانند تحصیلات و سابقه کاری معلم بر تدریس وی موثر است . از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تدریس در یادگیری به بررسی مدلی پرداخت که در آن نقش واسطه ای فرصت یادگیری,» زمان یادگیری و کیفیت تدریس (با دو بعد وضوح تدریس و رفتار معلم) در قدرت پیش بینی کنندگی ویژگی های معلم (تحصیلات و سابقه کاری معلم) برای یادگیری انجام محاسبات و حل مسایل دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفت. والدین میتوانشد با حضور فصال و مسئولیت مدارانه در جریان آموزش فرزند خود»ء دریافشت حمایت های لازم از طرف مدرسه و معلم در مورد انجام وظایف و کاربرد عملی راهبردهاء انجام هماهنگی های لازم با معلم در صورت بحث در مورهد مسائل مختلف کودک خود. حرکت در جهت تکمیل نقش معلم در آموزش فرزند خود.ء استفاده از راهبره‌های حل مساله فعال برای مقابله با مسائل موجود در ارزیابی,» آموزش و خدمات توانبخشی برای فرزند خود نقش فعال و کارآمدی داشته باشند.