پیام مهر - مجلة روش شناسی علوم انسانی افتتاحية

دوم: آنانکه به این پرسش پاسخ مثبت داده‌اند و اصلا معتقدند برنامه‌ریزی و نظم در آموزش و پژوهش از سالیانی متمادی است که شروع شده و اینک ادامه دارد؛ این گروه در برخورد با بسیاری از رهنمودهای مطرح شده چنین می‌اندیشد که بسیاری از توصیه‌ها عملی شده و بخشهای دیگر نیز به حول و قوه الهی محقق خواهد شد و نباید در تحقق آنها عجله کرد. لازمه این پیشفرض آن است که توجه و اهتمام شایسته‌ای به نظریه‌های جدید نمی‌دهد و همه را نوعی خام انگاری تلقی می‌کند و با ورود فضلای جوان خوش فکر به عرصه اجرا و برنامه‌ریزی مخالف است، چرا که معتقد است: جوانها نیز باید پیر و پخته شوند تا حرفی برای گفتن داشته باشند. سوم: با همه تأکیدی که امام امت(ره) و مقام معظم رهبری بر به دست‌گیری امور برنامه‌ریزی و اجرا توسط جوانان مؤمن فارغ‌التحصیل دانشگاهها و فضلای خوش‌فکر حوزه‌ها داشته‌اند، هنوز از اجرای چنین پیشنهادی پرهیز می‌شود.