ملخص الجهاز:
"وگرنه نتیجه معکوس خواهند داد: از قضا سرکنگبین صفرا فزود روغن بادام خشکی مینمود7 بنابراین علم نور است و فرودگاه علم نور و خواستگاهش نیز نور،و تا مبدأ پرواز علم یعنی قلب معلم نورانی نباشد،نوری از آن در زبانش ساطع نمیشود و چون نوری از آن برنخاست،فرودگاه قلب شاگرد ظلمانی خواهد ماند که:«نورانیه القول علی قدر نورانیه القلب»8 تا نشود پاکدل عیبناک بهره نیاید ز سخنهای پاک 2-طبقهبندی براساس وقوف درونی:اما مطلب دومی که حدیث شریف مطلع بحث در خود پرورانده این است که استاد وقتی با صفای باطنی و نور بصیرت به کتاب انفس شاگردان خود وقوف حاصل نمود.
بنابراین در اثر طبقهبندی نشدن متعلم،نمه معلم رغبتی برای افاضه علم خواهد داشت و نه متعلم گیرندهء خوبی برای علم استاد خواهد بود و چنین علمی برای او به مثابه شربتی شیرین در دهان تلخ،بیثمر میشود."