کدام رفتار؟ کدام پاسخ؟ الأدب والفن

"مادر:خوب نه،پدرش به او گفته بدترین آدمها در نظر من‌ دانش‌آموزانی هستند که از نمره 19 پائین‌تر می‌گیرند،از موقعی که پدر این صحبت را کرده،دفعات درس خواندن او زیادتر شده اما می‌گوید کمتر از گذشته می‌فهمم. *تقویت رفتار گاهگاهی *وقتی که آرش به دو سالگی رسید،مادرش تصمیم گرفت به‌ او یاد دهد که کنترل ادرار را یاد بگیرد و خبرش کند تا او را به‌ دستشوئی ببرد. قدم اول این بود که ترتیبی داده شود تا آرش کاری انجام‌ دهد که در خور تقویت کردن باشد،بنابراین،همینکه حدس‌ می‌زدم زمان ادرار کردن آرش نزدیک شده است،او را به‌ دستشوئی می‌برم. چه پیش‌ خواهد آمد؟ بنابراین،وقتی که مطمئن شدم او یاد گرفته است که از دستشوئی استفاده کند،از تقویت رفتار گاهگاهی استفاده‌ کردم،شیرینی دادن را متوقف کردم و به تشویق کلامی‌ پرداختم و گاهگاهی پس از بروز رفتار به او شیرینی دادم،چند هفته بعد متوجه شدم که می‌توانم تشویقهای کلامی را نیز کمتر به کار ببرم و تنها گاهگاه اینگونه تشویقهای کلامی را به او عرضه کنم."