ملخص الجهاز:
"و نتیجة لهذا الحافز،لم تکد تمر مئة سنة علی وفاة النبی(صلی الله علیه و سلم)إلا کان المسلمون قد أخذوا علی عاتقهم لا مهمة استیعاب العلوم المعروفة فی ذلک الزمن وحدها،بل سارعوا أیضا فتصد روا عملیة الخلق و التجدید فی هذه العلوم،فدانت لهم السیادة فیها علی مدی الأعوام الست مئة اللاحقة.
لماذا ازدهر العلم فی الاسلام؟ عند الرجوع الی الأسباب التی دفعت المسلمین الی البحث عن العلوم،و إلی تطویرها علی هذه الوتیرة العالیة فی عصرهم الذهبی فی المئة الثامنة و المئة التاسعة و المئة العاشرة و المئة الحادیة عشرة تبدر إلی أذهاننا أسباب ثلاثة: أولها و أهمها أن المسلمین اتبعوا الطریق التی حثهم علیها القرآن الکریم و النبی (صلی الله علیه و سلم).
و الی ذلک التاریخ التقنیات،لم یستوعبوا لما أدخل السلطان سلیم الثالث العلوم الحدیثة فی الجبر،و سلم المثلثات،و المیکانیکا و الرمایة و علم المعادن مستقدما معلمین فرنسیین و سویدیین لهذا الغرض،و لیستطیع بز الأوربیین فی تقنیة صب المدافع،فاته الترکیز علی البحث العلمی الاساسی فی هذه المجالات و هکذا لم تتمکن ترکیة من اللحاق بأوربة قط.
هذه الرابطة العلمیة کانت حقیقة واقعة فی أیام عظمة العلم الإسلامی،حینما کان أبناء آسیة الوسطی،من أمثال ابن سینا و البیرونی یکتبون بصورة تلقائیة باللغة العربیة،فی حین یهاجر معاصرهما أخی فی الفیزیاء، ابن الهیثم،من وطنه البصرة تحت حکم الخلیفة العباسی الی بلاط منافسه الحاکم بأمر الله الفاطمی،و هو واثق من أنه سیلقی الاحترام و التبجیل.
و أخیرا أتوجه بندائی الثالث الی القیمین علی أمورنا:إن العلم مهم،لما ینطوی علیه من فهم للکون ولایة الله فیه؛و هو مهم للفوائد المادیة التی یمکن أن نجنیها من اکتشافاته،و أخیرا و بسبب عالمیته،فانه یؤلف وسیلة تعاون بین الإنسانیة کلها و بین الأمم الاسلامیة."