تجربه های موفق دبیران: گام به گام با دانش آموزان کلاس مقالة

"تعدادی از آن‌ها خواستار این بودند که در حین‌ تدریس،کمتر از نوار آموزشی استفاده شود و بیشتر خود معلم بخواند و تکرار و تأکید کند. بین آن‌ها،به نامه‌هایی برخوردم که تعدادی از آن‌ها به‌ نکات مهمی اشاره کرده بودند که برای اداره‌ی کلاس و برقراری محیط بهتر،برای من معلم خیلی لازم و کمک‌ کننده بود. *دشوار شدن روخوانی و ناتوانی کامل ما در انجام این امر، باعث کسلی و سستی و بی حوصلگی در کلاس شده است. پس از دسته بندی مطالب،تعدادی از آن‌ها را که لازم‌ بود،سر کلاس مطرح کردم و با خودشان به بحث نشستم. همین که می‌دیدند کسی هست با آن‌ها دوست شود و فاصله‌ای را بین خود و معلم نمی‌دیدند،برق شادی در چهرهایشان نمایان بود. دانش‌آموزان‌ هم تراز درسی را در یک گروه قرار دادم و به این وسیله‌ چندین گروه تشکیل شد و برای آن‌ها به انتخاب خودشان‌ سر گروهی تعیین کردم."