روان شناسی تحولی مقالة

"ecnecselodadim hguorht doohdlihc morf sevitarran yromem گفتن کل داستان:واقعیتها و تفسیرها در گزارش زندگینامه شخصی براساس حافظه از کودکی تا اواسط نوجوانی این مقاله به بررسی تفاوتهای میزان اطلاعات واقعی و تفسیری در بیان حفظی تاریخچه زندگی شخصی از کودکی تااواسط نوجوانی پرداخته می‌شود. این مطالعه به بررسی این مسئله پرداخته است که آیا نوجوانان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم )62-N;DSA( به هنگام درگیری با استدلال شرطی،کمتر از نوجوانان با تحول متداول )82-N( ،تحت تأثیر شناختپیشین قرار می‌گیرند. آزمایشهای بعدیمشخص کردند که نتایج نمی‌توانند برمبنای تفاوت دو گروه در توانایی خلق مثالهای نقض یا تمایل نوجوانان مبتلا بهاختلال اوتیسم در ارائه الگو پاسخ«بله»توجیه شدند. چهار مقیاس ارتباط والد-کودک(حساسیت والد،درگیری اجتماعی کودک،کنترل والدینی و رابطه متقابل دوگانه)و دو مقیاس سطح-خانواده(انسجام و سخت‌گیری)در هرسن کدگذاری شدند. رابطه متقابل مادر-کودک در کودکی و درگیری کودک با پدر و انسجام سطح خانوادگی در هردو سن(5 و 33 ماهگی)صلاحیت اجتماعی را پیش‌بینی کردند."