• 1.

  Exploring and Classifying Critical Challenges of E-learning through a Systematic Approach at the University of Tehran

  كاتب مسؤول : Narenji Thani، Fatemeh ؛ مؤلف : Keramati، Mohammad Reza ؛ Lohrasbi، Mohammad ؛ Mirshahvalad، Elnaz ؛ Taghavi Far، اAva ؛

  مجلة:Iranian Distance Education Journal»winter- Spring 2024, Volume 6 - Number1 (‎24 صفحة - من 58 إلی 81 )

  الکلمات المفتاحية:e-learningChallengesUniversity of TehranQualitative approachsystematic approach

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة