• 1.

  چگونه توانستیم با راهبردهای یاددهی یادگیری مغز محور (B.B.L) انگیزه یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه‌ی دوم و سوم را افزایش دهیم؟

  مؤلف : نقی بیرانوند، سارا ؛ سجادی آل هاشم، سیده زهرا ؛

  مؤتمر:كنفرانس پژوهش‌هاي مديريت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش»مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین‌المللی پژوهش‌های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (‎11 صفحة - من 995 إلی 1005 )

  الکلمات المفتاحية:دانش آموزانرویکرد مغزمحوراقدامپژوهیانگیزه ی ریاضی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة