• 1.

  بررسی اثربخشی آموزش مجازی فیزیک با رویکرد شناختی در پیشرفت تحصیلی و راهبرد‌های یادگیری دانش‌آموزان

  مؤلف : دلاور، محمد ؛ حمیدی، فریده ؛ كاتب مسؤول : احمدی، فاطمه ؛

  مجلة:نوآوری های آموزشی»تابستان 1403- شماره 92 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎23 صفحة - من 33 إلی 55 )

  الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیرویکرد شناختیآموزش مجازیآموزش فیزیکراهبردهای شناختی یادگیری

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة