• 1.

  بررسی شیوه های اسناد علی و راهبردهای یادگیری در دانشجویان و رابطه آنها با هوش، خلاقیت، جنسیت و رشته تحصیلی

  مؤلف : ساکن آذری، رعنا ؛ تاج الدینی، پرویز ؛ حسینی نسب، سید داود ؛

  مجلة:پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی»بهار و تابستان 1382 - شماره 27 و 28 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎30 صفحة - من 43 إلی 72 )

  الکلمات المفتاحية:خلاقیتجنسیتشیوه‌های اسناد علیراهبردهای یادگیریهوشرشته تحصیلیدانشجویان

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة