• 1.

  A Comparative Study of Authentic Listening Materials and their Simplified Versions on the Listening Comprehension and Motivation of Iranian EFL Learners

  مؤلف : Vossoughi، Hossein ؛ Morad، Amir-Hossein ؛

  مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall 2010 - Number 7 ، العلمية - البحثية (Azad University/ISC (‎15 صفحة - من 208 إلی 222 )

  الکلمات المفتاحية:Authentic MaterialsSimplified MaterialsListening ComprehensionMotivationEFLIranian EFL Learnersحروف اضافهبازخوردزبان‌آموزانزبانآزموننمرات

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

مسار نشر المقال