• 1.

  اثر دو رویکرد معلم‌محور و کودک‌محور بر شایستگی حرکتی واقعی و ادراک‌شدة دختران دبستانی

  مؤلف : قادری، حسین ؛ قدیری، فرهاد ؛ بهرام، عباس ؛

  مجلة:رفتار حرکتی»بهار 1397 - شماره 31 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎13 صفحة - من 39 إلی 51 )

  الکلمات المفتاحية:برنامة مداخله‌‌ایجو انگیزة تبحرشایستگی حرکتیمهارت‌‌های حرکتی دست‌کاری

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة