• 1.

  بررسی نقش دیدگاه دانشجویان نسبت به مؤلفه‌های برنامه درسی و ادراک شایستگی در خلاقیت هیجانی آنان

  كاتب مسؤول : عجم، علی اکبر ؛ مؤلف : عجم، اعظم ؛

  مجلة:چشم انداز برنامه درسی و آموزش»اسفند 1400 - شماره 4 (‎13 صفحة - من 62 إلی 74 )

  الکلمات المفتاحية:دانشجویانخلاقیت هیجانیادراک شایستگیمولفه های برنامه درسی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة