• 1.

  إثر استراتيجية التعليم المتمازج في التحصيل واكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة المثنى

  مؤلف : ابتسامة علوان شفیق ؛

  مجلة:كلية التربية الأساسية»شباط 2019 - العدد 42 (‎12 صفحة - من 991 إلی 1002 )

  الکلمات المفتاحية:المفاهیمالتعلیم المتمازج

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة