• 1.

  بررسی رابطه ابرازگری هیجانی و اجتناب تجربی با میانجی‌گری کفایت اجتماعی در دانش‌آموزان با اختلال اضطراب فراگیر

  مؤلف : محمدنژاد دوین، عارفه ؛ اللهی، منا ؛ ناصری، احمد ؛ كاتب مسؤول : محمدی کشکا، سمیه ؛

  مجلة:تعلیم و تربیت استثنایی»بهمن و اسفند 1402 - شماره 178 ، ب (Ministry of Science/ISC (‎12 صفحة - من 33 إلی 44 )

  الکلمات المفتاحية:ابرازگری هیجانیکفایت اجتماعیاجتناب تجربیاضطراب فرا گیر

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة