• 1.

  تحلیل جایگاه آموزش‌و‌پرورش چندفرهنگی در محتوای برنامۀ درسی علوم اجتماعی و فارسی دورۀ ابتدایی به‌روشِ آنتروپی‌شانون

  مؤلف : کیهان، جواد ؛

  مجلة:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»بهار و تابستان 1394 - شماره 12 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎17 صفحة - من 79 إلی 95 )

  الکلمات المفتاحية:تحلیل محتواآموزش ابتداییآنتروپی شانونمولفه‌های آموزش‌وپرورش چندفرهنگیچندفرهنگیآموزشآموزش چندفرهنگیفرهنگیبرنامه درسی علوم اجتماعیبرنامه درسیبرنامه درسی چندفرهنگیپژوهش

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة