• 1.

  أثر استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تنمية التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى تلامذة الصّف الرّابع من مرحلة التعليم الأساسي

  مؤلف : شادی منیر الاشرم ؛ الدکتور اصف حیدر یوسف ؛

  مجلة:جامعة البعث»السنة 2018، المجلد40 - العدد 107 (‎70 صفحة - من 89 إلی 158 )

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  أثر استراتیجیة(التدریس التبادلي) في تنمیة التحصیل الدراسي في مادة العلوم لدی تلامذة الصّف الرّابع من مرحلة التعلیم الأساسي

  مؤلف : شادی منیر الاشرم ؛ اصف حیدر یوسف ؛

  مجلة:جامعة البعث»السنة 2018، المجلد40 - العدد 59 (‎111 صفحة - من 11 إلی 121 )

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  درجة إسهام مدرسي التربیة الوطنیة في توعیة الطلبة بالتحدیات الثقافیة للعولمة "دراسة میدانیة في محافظة دمشق"

  مؤلف : افلیس، مامون احمد ؛ الدکتور اصف حیدر یوسف ؛

  مجلة:جامعة البعث»السنة 2014، المجلد36 - العدد 5 (‎30 صفحة - من 97 إلی 126 )

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  مفاهیم المواطنة المتضمنة في کتاب الدراسات الاجتماعیة للصف الخامس الأساسي و درجة إسهام المعلمین في تنمیتها

  مؤلف : رمضان، عصمت الله ؛ الدکتور اصف حیدر یوسف ؛

  مجلة:جامعة البعث»السنة 2014، المجلد36 - العدد 5 (‎30 صفحة - من 127 إلی 156 )

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 5.

  اتجاهات معلمي الصف الرابع من الحلقة الأولی من مرحلة التعلیم الأساسي نحو استخدام استراتیجیة تبادل الأدوار في تعلیم الدراسات الاجتماعیة "دراسة میدانیة في مدارس مدینة حمص الأساسیة الرسمیة في الجمهوریة العربیة السوریة"

  مؤلف : ربا علی التامر ؛ اصف حیدر یوسف ؛

  مجلة:جامعة البعث»السنة 2013، المجلد35 - العدد 4 (‎30 صفحة - من 41 إلی 70 )

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

مسار نشر المقال