• 1.

  بررسی جایگاه مؤلفه های توسعه پایدار در برنامه درس علوم تجربی دوره ابتدایی ایران و ارائه چارچوب مطلوب و اعتباربخشی آن

  مؤلف : حسینی، میرجلال ؛ پیرانی، ذبیح ؛ كاتب مسؤول : قهرمانی، جعفر ؛

  مجلة:تحقیقات مدیریت آموزشی»بهار 1399- شماره 43 التصنيف B (Azad University (‎12 صفحة - من 43 إلی 54 )

  الکلمات المفتاحية:توسعه پایداردوره ابتداییبرنامه درسی علوم تجربیعلوم تجربی دوره ابتداییمؤلفهآنتروپی شانونآموزش

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة