• 1.

  اثربخشی آموزش شناختی جبران و ترمیم بر مبنای ارزیابی عصب روانشناختی کارکردهای اجرایی در نوجوانان

  مؤلف : اسکندری اصل، نصرت ؛ كاتب مسؤول : پیریایی، صالحه ؛

  مجلة:عصب روانشناسی»زمستان 1398 - شماره 19 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 73 إلی 88 )

  الکلمات المفتاحية:ترمیمنوجوانکارکردهای اجراییجبرانارتقاء شناختی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة