• 1.

  مقایسۀ اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی، برنامه‌ریزی عصبی-کلامی (NLP) و راهبرد تلفیقی، بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطه در استان همدان

  مؤلف : مرادی، شهریار ؛ عرفانی، نصراله ؛ كاتب مسؤول : دلفان بیرانوند، ارزو ؛

  مجلة:دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی»پاییز 1399 - شماره 81 ، A+ (Azad University/ISC (‎16 صفحة - من 62 إلی 77 )

  الکلمات المفتاحية:راهبردهای خودتنظیمیانگیزش تحصیلیبرنامه‌ریزی عصبی‌کلامیراهبرد تلفیقی (خودتنظیمی و برنامه‌ریزی عصبی -کلامی)دانش‌آموزان دختر و پسر

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة