• 1.

  رابطه ادراک تعاملات اجتماعی و سبک های شناختی یادگیری با تفکر انتقادی در دانش آموزان دختر دبیرستانی

  مؤلف : فاطمی اردستانی، فخرالسادات ؛ كاتب مسؤول : همایی، رضوان ؛

  مجلة:روانشناسی اجتماعی»بهار 1399 - شماره 54 التصنيف B (Azad University (‎12 صفحة - من 39 إلی 50 )

  الکلمات المفتاحية:ادراک تعاملات اجتماعیسبک های شناختی یادگیریتفکر انتقادی. دانش آموزان دختر

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة