• 1.

  بررسی مقایسه ای تدریس بر اساس شیوه ی نوشتاری پیوسته تاملینسون و شیوه ی ژانر پروسه بر روی مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی

  كاتب مسؤول : سلیمانی، حبیب ؛ مؤلف : خردمند، نوشین ؛

  مجلة:تدریس پژوهی»پاییز 1397 - شماره 13 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 1 إلی 22 )

  الکلمات المفتاحية:تاملینسون –ژانر پروسهشیوه‌های نوشتاری – مهارت نوشتنزبان‌آموزان ایرانیژانرتدریسنوشتنزبان‌آموزاننوشتاریمهارترگرسیونمهارت نوشتن

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة