• 1.

  سنجش اثربخشی نرم‌افزار واقعیت افزوده شیمی بر روی یادگیری دانش آموزان با تمرکز بر مفهوم کاتالیزگرها

  كاتب مسؤول : جعفری، اسماعیل ؛ مؤلف : عبدالعالی، علی ؛ حسین پورستوبادی، محمدرضا ؛

  مجلة:پژوهش در آموزش شیمی»بهار 1400 - شماره 9 (‎26 صفحة - من 75 إلی 100 )

  الکلمات المفتاحية:واقعیت افزودهیادگیریآموزش شیمیکاتالیزگرهاآزموندانش‌آموزانشیمیدانشیادگیری دانش‌آموزانواقعیت

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة