• 1.

  بررسی تاثیر یک برنامه آموزشی مبتنی بر ایفای نقش با مضمون همدلی با بیمار بر نمره مهارتهای ارتباطی دانشجویان اتاق عمل: یک مطالعه نیمه تجربی

  مؤلف : لارتی، نگین ؛ اشوری، الهه ؛ اعرابی، اکرم ؛

  مجلة:راهبردهای آموزش در علوم پزشکی»بهمن و اسفند 1397، دوره یازدهم - شماره 6 ISC (‎7 صفحة - من 140 إلی 146 )

  الکلمات المفتاحية:آموزشارتباطدانشجوهمدلیایفای نقشاتاق عمل.

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة