• 1.

  طراحی و اعتبار یابی مدل آموزشی به منظور به‌کارگیری فناوری در برنامه فلسفه برای کودکان برای دانش آموزان بااستعداد

  مؤلف : زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ قائدی، یحیی ؛ دلاور، علی ؛ نیلی احمدآبادی، محمدرضا ؛ كاتب مسؤول : کبیری، علی اکبر ؛

  مجلة:روانشناسی افراد استثنایی»بهار 1400 - شماره 41 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎43 صفحة - من 3 إلی 45 )

  الکلمات المفتاحية:فلسفه برای کودکانفناوریمدل آموزشیکودکان بااستعداد

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة