• 1.

  أثر طريقة رونكوف في تنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الادبي عند تدريس مادة المطالعة

  مؤلف : سلمان، الدکتور ساجدة داود ؛

  مجلة:العلوم التربوية و النفسية»السنة 2012 - العدد 94 (‎55 صفحة - من 332 إلی 386 )

  الکلمات المفتاحية:المطالعةالتفکیر الناقدطرق التدریسطریقة رونکوف

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة