• 1.

  أثر إستراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتياً على تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية

  مؤلف : جلهوم، عدلي عزازي إبراهيم ؛ الملیجی، علاء أحمد محمد ؛

  مجلة:كلية التربية بالفيوم»يونيو 2008 - العدد 4 (‎31 صفحة - من 13 إلی 43 )

  الکلمات المفتاحية:اللغة العربیةالتربیة العملیةالمهارات اللغویةمعلمو اللغة العربیةالتعلیم الجامعیاعداد المعلمینالمناهج الدراسیةطرق التدریستنمیة المهاراتتدریس اللغة العربیةالجامعات والکلیاتالمهارات التدریسیةطلاب کلیات التربیةالتعبیر الشفهیالتعبیر الابداعیجامعة المنوفیة(مصر)

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة