• 1.

  أثر ترابط سياق النص في رسائل الجوال التعليمية على تحصيل معاني مفردات اللغة الإنجليزية وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية

  مؤلف : العتيبي، هائف حسين ميشع ؛ أشرف أحمد عبدالعزیز زیدان ؛

  مجلة:للدراسات التربوية والاجتماعية»السنة 2013، مايو - العدد 3 (‎24 صفحة - من 29 إلی 52 )

  الکلمات المفتاحية:تکنولوجیا المعلوماتالدلالات اللغویةالرسائل النصیةطلاب المدارس الثانویةالهواتف المحمولةالتعلیم الجوالتدریس اللغة الانجلیزیةمعلمو اللغة الانجلیزیة

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة