• 1.

  تاثیر آموزش خطی و غیرخطی بر یادگیری مهارت سرویس بلند بدمینتون در کودکان مبتلا به اختلال سندرم داون

  كاتب مسؤول : غلامی پور، پرستو ؛ مؤلف : ملکی، فرزاد ؛ ترابی، فرناز ؛

  مجلة:ذهن، حرکت و رفتار»تابستان 1402، شماره 2 (‎17 صفحة - من 30 إلی 46 )

  الکلمات المفتاحية:سندرم داونبدمینتونیادگیریآموزش خطیآموزش غیر خطی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة