• 1.

  طراحی و ارزیابی الگوی اعتبارسنجی برنامه‌های درسی رشته‌های فنی و مهندسی در مقطع کارشناسی پیوسته (مورد: دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران)

  كاتب مسؤول : امراله، امید ؛ مؤلف : شیرعلی، اسماعیل ؛ محمدی، رضا ؛ خدایی، ابراهیم ؛

  مجلة:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»زمستان 1401 - شماره 40 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎25 صفحة - من 94 إلی 118 )

  الکلمات المفتاحية:مهندسی کامپیوترمهندسی برقالگوی اعتبارسنجیبرنامه های درسی رشته های فنی و مهندسیاعتبارسنجی برنامه‌های درسیرشته‌های فنی و مهندسیرشـته هـای فنـی و مهندسی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة