• 1.

  بررسی و شناخت آثار تفکر انتقادی با مداقه در نظریه های یادگیری همسو با آن و رابطه با سبک حل مسئله در دانش آموزان تیز هوش

  مؤلف : خسروی، پدرام ؛

  مجلة:رهیافت های نوین در مطالعات اسلامی»بهار 1402 - شماره 14 (‎20 صفحة - من 879 إلی 898 )

  الکلمات المفتاحية:تفکر انتقادینظام آموزشیحل مسئلهآموزش و پرورشدانش آموزنظریه شناختی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة