کلمة المفتاح خودناتوان سازی تحصیلی ‏/ (1 مقالة)

1.

تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان مبتنی بر مدل پینتریچ بر تأخیر در رضایتمندی تحصیلی و خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان دارای اهمال کاری تحصیلی

مؤلف : بیان فر، فاطمه ؛

مجلة:رهبری و مدیریت آموزشی»پاییز 1398 - شماره 49 ، B (Azad University/ISC (‎27 صفحة - من 29 إلی 55 )
الکلمات المفتاحية:یادگیری خودگردان خودناتوان‌سازی تحصیلی تاخیر در رضایتمندی تحصیلی

مقالة تحميل

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال