کلمة المفتاح درس ریاضی ‏/ (1 مقالة)

1.

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و یادگیری درس ریاضی در میان دانش آموزان ابتدایی شهر ایلام (جامعه اماری: 50 دانش آموز ابتدایی دختر و 50 پسر)

مؤلف : میرپناهی، لیلا ؛

مجلة:مطالعات علوم اجتماعی»پاییز 1395، دوره دوم - شماره 3 (‎10 صفحة - من 72 إلی 81 )
الکلمات المفتاحية:یادگیری هوش هیجانی درس ریاضی دانش آموزان ابتدائییادگیری درس ریاضی هوشبهر

مقالة تحميل

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال