کلمة المفتاح واکنش فراگیر به بازخورد معلم / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : Yousefi، Mohammad Hossein ؛ مؤلف : Rostami، Farzad ؛ Amini، Davoud ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2020 ,Volume 8 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (17 صفحة - من 33 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:پیچیدگی فعلیت محورفرضیه شناختواکنش فراگیر به بازخورد معلمتوسعه ی زبان بینابینیtask complexityThe Cognition HypothesisLearner UptakeInterlanguage Development