کلمة المفتاح definite article ‏/ (1 مقالة)

الترتيب
تأريخ
مجلة Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies 1

1.

The Count/Mass Distinction and the English Article System at the Interface: On the Learnability of Interpretable Features by Persian-Speaking Learners

مؤلف : M. Momenzade ؛ M. Youhanaee ؛

مجلة:Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies»August 2013, Volume 2 - Number 2 (‎12 صفحة - من 91 إلی 102 )
الکلمات المفتاحية:definite article Interpretability Hypothesis L1 Transfer distinction mass Count indefinite article

مقالة تحميل

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال