کلمة المفتاح problem-based teaching scenario / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : Jafarpour Mamaghani، Homa ؛ مؤلف : Parsaiyan، Seyyedeh Fahimeh ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 359 إلی 390 )
الکلمات المفتاحية:Cognitive PatternSecond language teacher educationCognitive Changesecond language teacher cognitionproblem-based teaching scenario