كاتب مسؤول : اسفندیاری، رجب ؛ مؤلف : وادی پور، قاسم ؛ شعبانی، محمد باقر ؛

(‎19 صفحة - من 195 إلی 213 )

الکلمات المفتاحية:مدل نوشتاری شناختیخودکارآمدی نگارشنگرش به نوشتنراه حل شناختینظریه استعاره مفهومی

مؤلف : اکاتی، فریده ؛ پیشادست، اعظم ؛ كاتب مسؤول : مجوزی، احمد ؛

(‎24 صفحة - من 214 إلی 237 )

الکلمات المفتاحية:توانایی نوشتنتکیه گاه سازیتکیه گاه سازی مبتنی بر انگیزهتکیه گاه سازی مبتنی بر فراشناختتکیه گاه سازی مبتنی بر فناوری

كاتب مسؤول : ولی پور، علیرضا ؛ مؤلف : جمال زاد، محمد ؛

(‎19 صفحة - من 238 إلی 256 )

الکلمات المفتاحية:ویژگی‌های فیزیکیشدت صوتدیرشسازه اولسازه دومهمخوان سایشیجایگاه تولید واج

مؤلف : خداکرمی، فاطمه ؛

(‎15 صفحة - من 257 إلی 271 )

الکلمات المفتاحية:آموزش از راه دورمهارت زبانیهمه گیری کروناآسیب های آموزش مجازیدانشجویان زبان آلمانی

كاتب مسؤول : دانشور کیان، علی ؛ مؤلف : داوری اردکانی، نگار ؛ دانشورکیان، امیرحسین ؛

(‎16 صفحة - من 272 إلی 287 )

الکلمات المفتاحية:متنترجمهگونه‌های زبانیشخصیت‌پردازیلحن

مؤلف : دهقان، فرزانه ؛

(‎20 صفحة - من 288 إلی 307 )

الکلمات المفتاحية:هویت حرفه‌ای معلمانگرایشهای هویتیساخت گفتمانیگفتمان‌های رقیبگفتمان‌های مسلطعاملیت معلمان

كاتب مسؤول : زنجانبر، امیرحسین ؛ مؤلف : مرادی، ایوب ؛ عامری فلیحی، نعیمه ؛

(‎20 صفحة - من 308 إلی 327 )

الکلمات المفتاحية:نقد تطبیقیداستان کودکپیرامتنترجمه‌شناسی یزمانسسیلورستاین

كاتب مسؤول : سلیمانی، شیلا ؛ مؤلف : علی‌آبادی، خدیجه ؛ زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ دلاور، علی ؛

(‎15 صفحة - من 328 إلی 342 )

الکلمات المفتاحية:الگوزبان انگلیسیسبک‌های حل مسالهرویکرد تدریس مساله‌محوریادگیری معکوس

مؤلف : شوبیری، لیلا ؛

(‎23 صفحة - من 343 إلی 365 )

الکلمات المفتاحية:استقلال در یادگیریآموزش زبان‌های خارجینظریه انتخاب گلاسرنیازسازیدوره تربیت مدرستحول در نگرش مدرس

كاتب مسؤول : گشتاسبی اردکانی، پورچیستا ؛ مؤلف : جابری نسب، نرگس ؛

(‎27 صفحة - من 366 إلی 392 )

الکلمات المفتاحية:زبان هندیشکند گمانیک ویچارزبان گجراتیآوانویسی هندیپهلویریشه شناسیپازند