-
31.
مؤلف : محبی، دکتر عظیم ؛
مجلة:رشد معلم»دی 1399 - شماره 334 (2 صفحة - من 10 إلی 11 )
-
32.
مؤلف : محبی، دکتر عظیم ؛
مجلة:رشد معلم»آذر 1399 - شماره 333 (2 صفحة - من 8 إلی 9 )
-
33.
مؤلف : محبی، عظیم ؛
مجلة:رشد معلم»آذر 1399 - شماره 333 (2 صفحة - من 2 إلی 3 )
-
34.
مؤلف : محبی، دکتر عظیم ؛
مجلة:پیوند»دی 1398 - شماره 470 (1 صفحة - من 11 إلی 11 )
- 35.
-
36.
مؤلف : محبی، عظیم ؛
مجلة:پیوند»آبان 1393 - شماره 421 (1 صفحة - من 19 إلی 19 )
-
37.
مؤلف : محبی، عظیم ؛
مجلة:رشد مدیریت مدرسه»آبان 1393 - شماره 103 (4 صفحة - من 26 إلی 29 )
-
38.
مؤلف : محبی، عظیم ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»پاییز 1393 - شماره 51 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 111 إلی 126 )
الکلمات المفتاحية:تدریسدوره ابتداییدرس علوم تجربیتدریس مبتنی بر رویکرد ساختن گراییعملکرد دانش آموزان
-
39.
مؤلف : محبی، عظیم ؛
مجلة:پیوند»تابستان 1393 - شماره 417 و 418 و 419 (3 صفحة - من 37 إلی 39 )
-
40.
مؤلف : محبی، عظیم ؛
مجلة:رهنامه پژوهش»پاییز 1388 - شماره 1 (3 صفحة - من 25 إلی 27 )
الکلمات المفتاحية:رویکرد پژوهش محوریمعلمتدریسدانشآموزان