-
1.
كاتب مسؤول : Nouri، Ali ؛ مؤلف : Mehrmohammadi، Mahmoud ؛ Taherpour، Mohamad Sharif ؛ Khallaghi، Ali Asghar ؛
مجلة:The International Journal of Humanities»Autumn 2020, Volume 27 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 21 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:methodologyEducational Researchresearch methodologymethodological pluralismQualitative approachQuantitative approachHistory of Education
-
2.
مؤلف : Mehr Mohammadi، Mahmoud ؛
مجلة:The International Journal of Humanities»Summer 2003, Volume 10 - Number 3,4 ISC (10 صفحة - من 41 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:IraneducationReclaiming the Lost Ground