-
1.
اصول کیفی طراحی معماری فضاهای داخلی مدارس استثنائی (با تاکید بر ارتقاء مهارت سازشی کودکان آهسته گام)
مؤلف : رضوی پور، مریم سادات ؛ طالبی، زینب ؛ كاتب مسؤول : مظفر، فرهنگ ؛
مجلة:اندیشه معماری»بهار و تابستان 1399،سال چهارم - شماره 7 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 78 إلی 93 )
الکلمات المفتاحية:فضاهای آموزشیکودکان آهسته گاممولفه های کیفی طراحی معماریمهارت سازشیطراحی داخلی