-
1.
كاتب مسؤول : عسگری نژاد، منیره ؛
مجلة:پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی»پاییز 1400 - شماره 34 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 39 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:سودمندی ادراک شدهسهولت ادراک شدهتمایل رفتاریاستفاده از سیستم یادگیری الکترونیکی