-
1.
مؤلف : کیانی، معصومه ؛
مجلة:نظریه و عمل در برنامه درسی»بهار و تابستان 1402 - شماره 21 التصنيف ب (Ministry of Science (38 صفحة - من 113 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:ارزشیابیمحیط آموزشیعاملیت کودکالگوهای برنامه درسی دوره پیشدبستان
-
2.
مؤلف : MohammadTaheri، Maryam ؛ Fazlollahi، Saifollah ؛ كاتب مسؤول : Vaysi، Gholamreza ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»June 2022, Volume 4 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (13 صفحة - من 191 إلی 203 )
الکلمات المفتاحية:محیط آموزشیمدارس متوسطهشادی و نشاطacademic environmenthappinesshigh schoolsqualitative research
-
3.
كاتب مسؤول : علیدادی، علیرضا ؛ مؤلف : قورچیان، نادرقلی ؛ جعفری، پریوش ؛ باقری، مهران ؛
مجلة:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»بهار 1399 - شماره 22 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 40 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:خانوادهبرنامهریزیمحیط آموزشیمهارتهای اجتماعیخودمدیریتیتیمدیریتمؤلفۀکارکناندانشآموزانپژوهشمهارتاجتماعی
-
4.
مؤلف : پیرا، سادینا ؛ محمدخانی، کامران ؛ تقی پور ظهیر، علی ؛
مجلة:پژوهش های اخلاقی»پاییز 1398 - شماره 37 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 69 إلی 86 )
الکلمات المفتاحية:ارزشیابیمحیط آموزشیخوش بینیتاب آوریسرمایه روانشناختی