-
1.
مؤلف : صفایی موحد، دکتر سعید ؛ كاتب مسؤول : حاجی زاد، دکتر محمد ؛
مجلة:نظریه و عمل در برنامه درسی»پاییز و زمستان 1399، سال هشتم - شماره 16 التصنيف ب (Ministry of Science (24 صفحة - من 191 إلی 214 )
الکلمات المفتاحية:ارزشیابی آموزشیبرنامه درسیارزشیابی برنامه درسینظریه پیچیدگی