-
1.
تعیین باورهای معلمان درباره اثربخشی انواع روش های آموزش تفکر انتقادی بر اساس توان متفاوت دانش آموزان
مؤلف : بدری گرگری، رحیم ؛
مجلة:مطالعات برنامه درسی»پاییز 1394 - شماره 38 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 87 إلی 104 )
الکلمات المفتاحية:باورهای معلمروش آموزش تفکر انتقادیدانشآموزان توان بالادانشآموزان توان پایینآموزش مستقیم